Resumen:
El presente trabajo está encaminado a aplicar actividades que contribuyan a la
motivación por la lectura en los estudiantes de V Semestre de la FOC “Antonio
Maceo”, de Venegas con el fin de enriquecer sus conocimientos y su horizonte
cultural. Para concebir la propuesta de solución que se sugiere, se utilizaron
diferentes métodos de investigación; partiendo de un diagnóstico inicial en el grupo
de estudiantes seleccionados como muestra, para explorar el nivel de desarrollo de
motivación por la lectura en los mismos, arribar a conclusiones y tomar decisiones al
respecto. El desarrollo de esta investigación permitió constatar la posibilidad de
aplicación de cada una de las actividades elaboradas y su efectividad.
Evidentemente después de analizar los resultados del diagnóstico final, se puede
afirmar la validez de las actividades aplicadas, las cuales resultaron ser novedosas,
revitalizantes y atractivas para los estudiantes, que demuestran hoy un mayor nivel
de motivación e interés por la lectura y su participación en las diferentes actividades
es mucho más sistemática y entusiasta. Actualmente los alumnos del grupo sienten
la necesidad de leer y ven en el libro una importante fuente de saberes
