Resumen:
En la educación de Jóvenes y Adultos se utilizan métodos de dirección del
aprendizaje con carácter desarrollador. En el siguiente trabajo se estudia el
problema científico: cómo contribuir al vínculo de la historia local con la historia
nacional en la educación de Jóvenes y Adultos en laFacultad Obrera Campesina,
“José Martí” del municipio de Sancti Spíritus. Tiene como objetivo: validar
actividades que contribuyan al vínculo de la historia local con la historia nacional
en la educación de jóvenes y adultos en la Facultad Obrera Campesina, “José
Martí” del municipio de Sancti Spíritus. En la concepción de dicho trabajo se
utilizaron métodos del nivel teórico: tales como análisis- síntesis, análisis histórico
y lógico, tránsito de lo abstracto a lo concreto y el enfoque de sistema; del nivel
empírico: la observación, las encuesta y la entrevista. Asimismo del nivel
estadístico y/o matemático el cálculo porcentual. El primer capítulo se analizan los
antecedentes del problema, en el segundo se constata el diagnóstico inicial y final
del problema planteado, la fundamentación de las actividades y la descripción de
los resultados de la validación de la propuesta, conclusiones y recomendaciones
