Resumen:
Por la necesidad de preparación de las familias para que éstas puedan estimular el desarrollo del lenguaje en su hijo a partir de los conocimientos que alcanzan, se realiza la siguiente investigación titulada. ACCIONES VARIADAS DE PREPARACIÖN A LA FAMILIA PARA ESTIMULAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL TERCER AÑO DE VIDA: Es propósito en la misma: Aplicar acciones variadas que contribuyan a la preparación de la familia para estimular el desarrollo del lenguaje de las niñas y los niños del tercer año de vida del círculo infantil ¨Tierno Amanecer¨ del municipio de Trinidad. Se exponen losmétodos de investigación utilizados, del nivel teórico: el análisis y síntesis, inducción y deducción; del nivel empírico: la observación científica, la entrevista y el pre-experimento formativo pedagógico en sus tres fases, del nivel matemático:el cálculo porcentual, organizando la información en tablas y gráficos para ilustrar los resultados. Como muestra se
seleccionó intencionalmente a 32 familias del tercer año de vida círculo infantil “Tierno Amanecer” del municipio de Trinidad. La revisión bibliográfica permitió sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista teórico y metodológico las acciones variadas. Arribándose a la conclusión de que su aplicación es factible, permite la preparación de las familias para que puedan estimular el desarrollo del lenguaje en su hijo. Recomendándose su aplicación en otros contextos similares para enriquecer la
misma, a partir de los resultados que se alcancen.
