Entorno de enseñanza - aprendizaje basado en mapas conceptuales para la asignatura Sistemas Informáticos Inteligentes 1.

Abstract

Esta investigación ha tenido como propósito esencial la elaboración de un entorno de enseñanza - aprendizaje para el apoyo de la asignatura Sistemas Informáticos Inteligentes 1 (SII1) impartida a los estudiantes de cuarto año de Ingeniería Informática del CUSS. Para el desarrollo de este trabajo se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y de la estadística descriptiva. Se ha tomado como fundamento el uso de las TIC como medio de enseñanza, específicamente, los mapas conceptuales como la forma adecuada de representar el conocimiento para la creación del sistema en cuestión. El diagnóstico efectuado evidenció un grupo de dificultades en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Inteligencia Artificial en la asignatura SII1, problemática que ha sido preocupación de docentes y estudiantes relacionados con el tema en el Centro Universitario de Sancti-Spíritus. La propuesta ha consistido en el diseño y la implementación de un entorno basado en mapas conceptuales que, siguiendo la metodología RUP y a través de diferentes herramientas requeridas para su concepción, cumple con las exigencias de un software educativo de calidad. Este resultado fue corroborado mediante la validación realizada, la cual se efectuó por el criterio de expertos utilizando el método Delphi. Los especialistas arribaron a la conclusión de la pertinencia y factibilidad del entorno propuesto dando así cumplimiento al objetivo planteado en la investigación.