Resumen:
La investigación indaga en los medios de enseñanza y enfoca específicamente el texto complementario como medio de enseñanza para la asignatura Historia Regional de la carrera Estudios Socioculturales en la Filial Universitaria Municipal de Trinidad. Atiende al problema de investigación que se refiere a la carencia y desactualización de textos como medios de enseñanza que permitan mejorar y profundizar el contenido que se imparte en dicha asignatura. La novedad científica de este resultado es que en el aspecto didáctico incide directamente en la gestión de instituciones educativas por su contribución a la calidad del proceso docente-educativo, y en lo epistemológico favorece la apropiación de un saber acerca de procesos históricos generales y específicos sobre el sistema esclavista durante la colonia, que permiten una reflexión sobre el legado de la esclavitud y sus implicaciones actuales en la región
