Resumen:
La sociedad cubana tiene la importante tarea de formar valores positivos en la personalidad del individuo, pues Martí constituye un paradigma en la lucha ideológica que hoy se libra. Para ello los docentes hacen eminentes esfuerzos en la búsqueda de soluciones que garanticen tal aspiración. Esta investigación está dirigida a favorecer la educación en el valor responsabilidad a través de las obras del Cuaderno Martiano No1 y tiene como propósito fundamental, aplicar actividades para favorecer la educación de dicho valor en los escolares de cuarto grado; las mismas son flexibles diferenciadoras teniendo en cuenta las características de estos escolares. En el proceso de la investigación se utilizaron diferentes métodos y técnicas como el análisis y síntesis, la observación pedagógica, entrevistas etc. Con la puesta en práctica de la propuesta se pudo constatar que existen dificultades en el empleo de los textos martianos, siendo fundamental para la educación en valores desde edades tempranas. Por la efectividad de la propuesta se recomienda que sea aplicada y enriquecida en grados de similares condiciones.
