La labor del psicopedagogo para la orientación en el contexto familiar

Abstract

La familia es un hecho social universal, ha existido siempre a través de la historia y en todas las sociedades. Es el primer núcleo social en el cual todo ser humano participa. Para su constitución requiere del encuentro y relación de dos personas que quieren unirse, en un proyecto de vida común, mediante el afecto entre ellos o hacia los hijos que surgirán de su relación. La familia no es un elemento estático sino que ha evolucionado en el tiempo en consonancia con las transformaciones de la sociedad. En esta investigación se propone un sistema de acciones pedagógicas que permite contribuir con la labor de orientación familiar por parte del psicopedagogo en las instituciones educativas como aspiración máxima. Para su desarrollo se utilizaron métodos de nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. Entre sus principales resultados figuran: un acercamiento teórico al proceso de orientación familiar y la labor de orientación familiar por parte del psicopedagogo en las instituciones educativas.